Cultura y Sociedad

Acceso a medicamentos esenciales en paises pobres ¿Una batalla perdida?. Bernard Pécoul, Pierre Chirac. (Fuente: Médicos Sin Fronteras) 

Adolescencia: Una etapa fundamental. UNICEF (Fuente: Unicef Castilla-La Mancha)

Un análisis de la cultura yoruba desde la sociología de la religión. Annette del Rey Roa. (Fuente: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales)

Análisis Interdisciplinario de la Declaración Américana de los Derechos de los Pueblos Indígenas. X Jornadas Lascasianas. José Emilio Rolando Ordoñez Cifuentes. (Fuente: UNAM)

Aprendiendo a ser ciudadanos: Experiencias sociales y construcción de la ciudadanía entre los jóvenes. Jorge Benedicto y María Luz Morán. (Fuente: INJUVE)

Apropiarse de Internet para el cambio social. Hacia un uso estratégico de las nuevas tecnologías por las organizaciones transnacionales de la sociedad civil. Social Science Research Council. (Fuente: Hegoa)

Busqueda Bibliográfica sobre inserción profesional de las mujeres inmigrantes en varios paises de Europa: Informe sobre España. Walter Actis, Miguel A. de Prada, Carlos Pereda. (Fuente: Colectivo IOE)

Cambios sociales, actores y acción colectiva en América Latina. Manuel Antonio Garretón. (Fuente: CEPAL)

Características de la población joven de Nicaragua. Cefas Asensio (Fuente: CINTERFOR)

Coeducación: Guía de Recursos. Gobierno del Principado de Asturias. Consejería de Presidencia. (Fuente: Educastur)

La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. Edgardo Lander (Compliador) (Fuente: CLACSO)

Comunicación para el cambio social: Clave del desarrollo participativo. Alfonso Gumucio Dragón. (Fuente: Communication for Social Change)

Contando hasta el 2015: Relatos y ensayos por el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Internacional. VV.AA. (Fuente: IPADE) 

Construir Sociedades de Conocimiento: Nuevos Desafíos para la Educación Terciaria. Banco Mundial. (Fuente: BM)

"Construir sociedades de la información que atiendan a las necesidades humanas". Declaración de la sociedad civil a la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información. (Fuente: Unión Internacional de Comunicaciones)

Comete el Mundo: Recetario Intercultural. VVAA. (Fuente: Caja Madrid)

Crear un mundo apropiado para la infancia: Sesión Especial de la Asamblea General de las Naciones Unidas en Favor de la Infancia 2002. UNICEF. (Fuente: Unicef)

Cuaderno de trabajo de Educación para el Desarrollo. Itziar Caballero González (Coord.) (Fuente: UNESCO-ETXEA)

La cuestión de la interculturalidad y la educación latinoamericana. Luis Enrique López. (Fuente: Unesco)

Decálogo para una Educación Intercultural. Francesc Carbonell i Paris. (Fuente: España. Ministerio de Educación y Ciencia) 

Declaración universal de la UNESCO sobre la diversidad cultural. (Fuente: Unesco)

Desarrollo Humano en África Subsahariana: Luces. sombras y perspectivas de al educación en la era de la globalización. Eduardo Bidaurratzaga Aurre. (Fuente: HEGOA)

La diversidad cultural y la escuela: discursos sobre atención a la diversidad con referencia especial a las minorias étinicas de origen extrangero. Walter Actis, Miguel A. de Prada, Carlos Pereda. (Fuente: Colectivo Ioe)

Educación Bilingüe intercultural. Revista Iberoamericana de Educación Número 13. (Fuente: OEI)

Educación, Cultura y Capital Social. Guillermo Pou Munt. (Fuente: BID)

Una Educación de calidad para todos los jóvenes: desafios, tendencias y prioridades. UNESCO. (Fuente: UNESCO) 

Educación Democrática y Ciudadanía Multicultural: el reaprendizaje de la convivencia. Eduardo Terrén. (Revista Praxis, Nº 3) (Fuente: Centro de Investigación y Desarrollo para la Acción Educativa)

La educación en valores en los centros educativos: Manual de buenas prácticas para agentes externos. (Fuente: JCCM)

La Educación intercultural en la sociedad multicultural. Mariano Fernández Enguita. (Fuente: Movimiento por la Calidad de la Educación en el Sur y Este de Madrid)

La educación intercultural: La diferencia como valor. Miguel López Melero. (Fuente: Aula Intercultural) 

Emigración e interculturalidad. Revista Escuela Hoy, 54. (Fuente: STEs de Castilla-León)

Educación para la ciudadanía y la democracia para un mundo globalizado: una perspectiva comparativa. Viola Espinola. (Fuente: OEI)

Educación para la paz en el Nuevo Milenio. Manuela Mesa Peinado. (Fuente: Acción Global para la prevención de la Guerra)

Educación para todos en el 2015: La iniciativa por la vía rápida. Campaña Mundial por la Educación. (Fuente: Intermón Oxfam) 

Educación Para Todos: El imperativo de la calidad. Resumen. Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2005. UNESCO (Fuente: UNESCO)

Educación Para Todos: La alfabetización un factor vital. Resumen. Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2006. UNESCO. (Fuente: UNESCO)

Educación Para Todos. Bases Sólidas: atención y Educación de la Primera Infancia. Resumen. Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2007. UNESCO. (Fuente: UNESCO)

Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano.  J. Ignacio Aguaded Gómez, Julio Cabero Almenara. (Fuente: Grupo Tecnología Educativa. Universidad de Sevilla).

Equidad en salud: Una mirada desde la perspectiva de la etnicidad. Cristina Torres Parodi. (Fuente: Organización Panamericana de la Salud)

Estado de la Población Mundial 2003. Fondo de Población de las Naciones Unidas. (Fuente: Naciones Unidas)

Estado Mundial de la Infancia 2002. UNICEF (Fuente: Unicef)

Estado Mundial de la Infancia 2003. UNICEF (Fuente: Unicef)

Estado Mundial de la Infancia 2004: Las niñas, la educación y el desarrollo. UNICEF. (Fuente: Unicef)

Estado Mundial de la Infancia 2005: La Infancia Amenazada. Carol Bellamy. (Fuente: UNICEF)

Estado Mundial de la Infancia 2007. La mujer y la infancia: El doble dividendo de la igualdad de género. UNICEF. (Fuente: UNICEF)

Estado Mundial de las Madres 2006: Salvar la vida de las madres y de los recien nacidos. Save the Chidren. (Fuente: Save the Children)

Estrategias prácticas para fortalecer actitudes y conductas hacia la aceptación y valoración de la diversidad. Claudio Fuenzalida, Alejandra Moreno. (Fuente: Aula Intercultural)

Estudios y otras prácticas intelectuales latinoamericanas en cultura y poder. Daniel Mato (comp.) (Fuente: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales)

Etnia, cultura y salud: La experiencia de la salud intercultural como una herramienta para la equidad en las Regiones Autónomas de Nicaragua. Myrna Cunningham (Fuente: Organización Panamericana de la Salud)

Exclusión Social: una realidad a superar. VV.AA (Fuente: Consejo de la Juventud de España)

Los extranjeros residentes en España. 1998-2002. (Fuente: Instituto Nacional de Estadística)

Formación en educación intercultural para asociaciones juveniles. Luz Martínez Ten. Martina Tuts. Jonatán Pozo Serra. (Fuente: Consejo de la Juventud de España)

Foro Mundial sobre la Educación. Dakar, 26 al 28 de abril, 2000: Informe Final. UNESCO (Fuente: UNESDOC)

La gestión de la comunicación como elemento generador de transparencia en las organizaciones no lucrativas. José María Herranz de la Casa. (Fuente: Revista CIRIEC )

Globalización y el futuro de la educación: tendencias, desafíos, estrategias. José Joaquín Brunner. (Fuente: UNESCO)

Guía INTER. Una guía práctica para aplicar la educación intercultural en la escuela. VV.AA. (Fuente: Proyecto INTER). 

Guía para la gestión de la igualdad en las organizaciones. Francesc Saldaña, Mª Gloria Llàtser. (Fuente: Foroética)

Haciendo Olas: Historias de Comunicación participativa para el cambio social. Alfonso Gumucio Dragon. (Fuente: Communication for Social Change)

Hoja resumen sobre desigualdades en salud: Argentina. Organización Mundial de la Salud. (Fuente: Organización Panamericana de la Salud)

Hoja resumen sobre desigualdades en salud: El Salvador. Organización Mundial de la Salud. (Fuente: Organización Panamericana de la Salud)

Informe sobre la juventud mundial 2005. Naciones Unidas. (Fuente: Portal Joven CLM)

Informe sobre la Salud en el Mundo 2002. Organización Mundial de la Salud. (Fuente: OMS)

Informe sobre la salud en el mundo 2003: Forjemos el futuro. Organización Mundial de la Salud (Fuente: OMS) 

Informe sobre la salud en el mundo 2004: cambiemos el rumbo de la historia. Organización Mundial de la Salud. (Fuente: OMS)

Inmigración, escuela y mercado de trabajo: una radiografía actualizada. Colectivo Iove, Fundación La Caixa. (Fuente: Fundación La Caixa)

Interculturalidad: Un enfoque académico a una realidad social. Instituto de Estudios Interétnicos. Universidad de San Carlos de Guatemala (Fuente: Universidad San Carlos de Guatemala)

Invertir en la Familia: Estudio sobre los factores preventivos y de vulnerabilidad al trabajo infantil domestico en familias rurales y urbanas de Colombia, Paraguay y Perú. Jeanine Anderson. (Fuente: OIT)

Los jóvenes y el trabajo: La educación frente a la exclusión social. Pieck, E. (coord) (Fuente: CINTERFOR)

Juguemos a ser una Asociación: Unidad Didáctica de Educación para la Participación. Gema Raquel Frías Bolsico; Francisco Estellés Castelló. (Fuente: ACSUR-Las Segovias )

Lecciones de Paulo Freire, cruzando fronteras: experiencias que se completan. Moacir Gadotti, Margarita Gomez, Lutgardes Freire (Compiladores) (Fuente: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales)

Manual de ayuda para la formulación de proyectos sociales. Fundación Luis Vives. (Fuente: Fudación Luis Vives)

Manual para la Evaluación de los Derechos a la Comunicación. Seán Ó Siochrú . (Fuente: Planet Grey)

Manual para la evaluación de impacto en programas de formación para jóvenes. Abdala, E. (Fuente: OIT)

El movimiento asociativo juvenil: escuelas de ciudadanía. Pau Vidal (Coord.) . (Fuente: Consejo de la Juventud de España)

Los movimientos sociales en América Latina: Realidad y perspectivas. Ariel Aguilar Reyes. (Fuente: Latin American Studies Association (LASA)

Movimientos Sociales y Comunicación. Osvaldo León, Sally Burch, Eduardo Tamayo G. . (Fuente: ALAINET)

Negociación del Desarrollo Sanitario. Nick Drager, Elizabeth McClintock, Michael Moffitt. (Fuente: Organización Panamericana de la Salud)

Niños y Niñas: el rostro oculto del Sida. ONUSIDA, UNICEF. (Fuente: UNICEF)

Nosotros, el medio: Cómo las audiencias están modelando el futuro de la noticias y la información. Shayne Bowman y Chris Willis. (Fuente: Hypergene)

"Nosotros los Pueblos". Una llamada a la Acción por la Declaración por la Declaración del Milenio de la ONU. Participación de la Sociedad Civil en los Objetivos de Desarrollo del Milenio 2004. Federación Mundial de Asociaciones de las Naciones Unidas. Instituto Norte-Sur. (Fuente: FMANU)

Objetivos del Milenio y educación para todos: la educación es objetivo y motor del desarrollo. María José Hernando Collado, Juan Souto Coelho. (Fuente: Manos Unidas)

Opciones públicas, decisiones privadas: Salud sexual y reproductiva y los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Stand Bernstein. (Fuente: Proyecto del Milenio)

El Origen de la Diferencia y la Guerra Civil en África. María José Rossi y Lic. Marcelo Muñiz. (Fuente: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales)

Panorama de la observación crítica de los medios de comunicación en América Latina: Visión Global y local, Perspectiva de Género, Participación Ciudadana. Viviana Erazo. (Fuente: Observatorio Fucatel)

Panorama Social de América Latina 2002-2003. CEPAL (Fuente: UNICEF)

Pasos hacia el Desarrollo Social: el papel de la juventud en el trabajo por la justicia. Fernando Altamira, Marlen Eizagirre, Iván Forero. (Fuente: Consejo de la Juventud de España)

La pobreza en América Latina y el Caribe aún tiene nombre de infancia. CEPAL y UNICEF (Fuente: CEPAL)

Progreso para la Infancia: Un balance sobre la enseñanza primaria y la paridad entre los géneros. UNICEF (Fuente: UNICEF)

Progreso para la Infancia: Un Informe sobre la supervivencia de la niñez. UNICEF. (Fuente: UNICEF)

Progreso para la Infancia 2006: Un balance sobre la nutrición. UNICEF. (Fuente: UNICEF)

Radio Apasionad@s: Experiencias de radio comunitaria en el mundo. Bruce Girard (Editor) (Fuente: Comunica)

Reinterpretar para gestionar la diversidad cultural. Yolanda Onghena. (Fuente: Congreso Internacional "Desafíos actuales de la Comunicación Internacional". Salamanca. 2002.)

Responsabilidades éticas de los medios de comunicación social. Jesús Romero Anselmi. (Fuente: La Iniciativa de Comunicación)

Los retos de la educación básica en América Latina. Consuelo Velaz de Medrano Ureta . (Fuente: Fundación Carolina)

Seattle: Movimientos sociales contra la globalización. Sebastián Valverde. (Fuente: NAYA // Cholonautas)

El Tercer Sector y los Derechos Sociales. Plataforma de ONG de Acción Social. (Fuente: Plataforma de ONG de Acción Social )

Seguimiento y Evaluación del Empoderamiento. Documento de Consulta. INTRAC. (Fuente: PREVAL) 

La Semilla del 0,7 %. Carlos Gómez Gil. (Fuente: Revista Pueblos)

Situación de la epidemia de Sida 2003. Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre VIH/SIDA (ONUSIDA), Organización Mundial de la Salud. (OMS) (Fuente: Naciones Unidas)

Situación de la epidemia de SIDA 2005. Organización Mundia de la Salud. (Fuente: ONUSIDA). 

Situación de la Epidemia de SIDA 2006. ONUSIDA. (Fuente: ONUSIDA)

Situación legal del voluntariado en Iberoamérica: Estudio Comparado. Organización Iberoamericana de Juventud. (Fuente: BID)

La Sociedad de la Información en el siglo XXI: un requisito para el desarrollo. Buenas prácticas y lecciones aprendidas. (Fuente: Desarrollo Sociedad de la Información). 

Tras la primera ola: condiciones sociales, opiniones y actitudes de los inmigrantes en Castilla-La Mancha. Manuel Muñoz Herrera, Dir. (Fuente: Comisiones Obreras CLM)

Utopía informativa: Propuestas para un periodismo más social. VV.AA. (Fuente: Hegoa)

La violencia juvenil en las Américas: Estudios innovadores de investigación, diagnóstico y prevención. Organización Panamericana de la Salud. (Fuente: PHAO) 

Vivir contracorriente: Globalizar resistencias, renovar solidaridades. Luis Pérez Miguel. (Fuente: Amycos)

Voluntariado en América del Sur: perfiles, impactos y desafios. Analia Bettoni, Anabel Cruz (Fuente: Universidad Johns Hopkins)

.........................................................................................................